"詩"意芬"芳"

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林和傑Jack美國教學經驗分享

林老師一上課時便問大家對美國教育了解多少？他希望我們能在聽他分享之前，讓我們能對美國人口組成的背景先有所瞭解。美國是個大融爐，一個班上可能會有非常多的種族，在教學上對於文化的教學及學生的權益非常的重視。

整堂課的分享，讓我收穫最多的是美國的教學方式非常活潑，不特別運用某本教材，設計的課程每位教師也會有所不同，但有很多的時間讓學生互相進行活動學習。在加法與乘法的學習上，可以運用數字拳讓學生在遊戲中進行加法與乘法的練習。所謂數字拳其實是利用雙方所出的手指數目進行加法或乘法的活動。這個活動可以運用的教學活動有：十以內的加法(雙方各出一隻手)、二十以內的加法(雙方運用雙手的活動)、十以內的乘法(雙方可活用各自的雙手)。再透過一些經營的小技巧，讓學生能不斷與其他人進行互動，間接也能在遊戲中進行多次的練習。

除此之外，運用柵欄法(Lattice)做乘法的計算練習，是乘法另一種不同的計算方法，也可以做為輔助教學使用。

美國的教育強調的不是塑造權威，而是希望在管教的同時也能夠培育健全的人格，因此老師不會告訴學生班級的「規定」，而是告訴學生老師的「期望」；老師不說「處罰」，但會和學生談論行為的「後果」，一切以正向的角度告訴學生，老師要做的事情是「solve」，一切以學生的角度作出發與思考。生也有涯，而知也無涯，想要做好教育工作真的必須不斷地學習，精進自己的能力，我要努力的地方還有很多，加油！